央广网北京8月2日消息（记者张秋实 安徽台记者张建亚）据中央广播电视总台中国之声《新闻晚高峰》报道，眼下，安徽各地“幼升小”入学报名工作已启动。与此同时，各种“幼升小”衔接班的招生广告随部分家长焦虑的心态变得抢手。尽管教育部曾印发《关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》并强调，社会培训机构不得以学前班、幼小衔接等名义提前教授小学内容。但记者连日来调查发现，安徽部分涉幼培训机构仍组织人员教儿童提前学习小学一年级课程。

　　眼下，比持续高温天气更热的莫过于“幼升小”衔接班，这在部分“幼升小”家长眼里成了香饽饽。

　　在安徽一家开设幼升小课程的辅导机构中，负责人向记者推荐该机构的4到6岁幼升小课程。这类课程分为幼升小精英课程、幼升小延时课程、全日制幼升小课程、暑假幼升小课程、周末幼升小课程等五类，并赠送少儿英语、创意美术等兴趣课。该负责人介绍，幼升小也直接关系到孩子的入学面试。很多家长担心，害怕孩子因为什么都不会而被老师忽视，这是她们选择报名幼小衔接班的主要动力。

　　市民毕先生一口气给女儿报了语数外、国学礼仪、绘画五门课程，让孩子暑假第一个月几乎天天“泡”在课堂里。毕先生也无奈地说，主要怕孩子跟不上小学一年级的学习进度，不愿自己的孩子输在起跑线上。毕先生表示：“看到别人家小孩都报了，你不报，觉得有这个条件就给小孩多准备一点，值不值得还没考虑过，到底他要学什么东西，到时候看。记得我们小时候都是从一年级才开始学的，现在小孩就学，多少能学到一点吧。”

　　谭女士既是合肥某教育培训机构从业者，也是5岁孩子的母亲。她说，按照国家有关规定，公办幼儿园在孩子入园时间禁止教授语文、外语、数学等课程，但是部分家长对孩子“零基础”读小学持焦虑心态。而这一点正好被一些教育培训机构紧盯、放大，“他们倡导超纲早学，培训具有极强的应试针对性，让家长在机构营造出的‘鸡血’环境下越发焦虑。”谭女士说：“虽然挺贵，还是值得的，因为现在还是为孩子考虑，只要孩子好，家长花多少钱都值得。人家孩子都去学了，我们家没学，作为妈妈来讲不太合适。”

　　去年，教育部印发《关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》强调，社会培训机构不得以学前班、幼小衔接等名义提前教授小学内容，然而现实情况依然不容乐观。

　　被辅导机构打了“鸡血”的幼升小衔接班，有没有必要让家长陷入焦虑？安徽蚌埠第二实验小学周翠芝老师认为，小学入学阶段知识体系相对比较简单，学校更重视的是规范学习的过程，比如回答问题要举手、仔细聆听别人的回答等。所谓幼升小衔接班灌输的拼音、数学会让孩子一上学就觉得全都学过了、都懂了，导致小学学习过程中毫无新意、毫无兴趣可言。周翠芝说：“一开始可能他学的比较多，觉得他好像什么都会了，但那只是短期效应，其实习惯更重要。”

　　蚌埠市教科所副所长李斌也建议，当下幼升小衔接班火热，反映了不少家长焦虑情绪下从众、跟风的心态，其实没必要这么做，“因为每个孩子都是不同的生命个体，培养孩子要遵循儿童生命成长规律和教育规律。”