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“双一流”之路,任重道远(教育眼)

“双一流”之路,任重道远(教育眼),“在评价指标上,中国高校往往使用外国标准,真正融入中国元素、具有中国特色的评价体系还很欠缺。”  再如,在经费、政策等方面,国家往往更多投入综合性大学,对单科性院校、行业特色高校支持不足。